SANTA LUZIA PB: ESTUDANTES DO CURSO DE MINERAÇÃO DA ESCOLA PADRE JERÔNIMO APRESENTAM PROJETO NA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
Os estudantes do 1º ano do curso de mineração da Escola Estadual Padre Jerônimo Lauwen da cidade de Santa Luzia Paraíba, sob orientação do professor Antonio de Pádua Sobrinho, apresentaram nesta quinta-feira dia 16 de outubro de 2014, na 11⁰ Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), o projeto CONSTRUÇÃO DE MAQUETE DE BENEFICIAMENTO DE MINÉRIO COMO FERRAMENTA DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, que tem como objetivo mostrar as etapas, os equipamentos utilizados e os processos que um mineral passa antes de ser usado na indústria, desde da fase de extração até o seu beneficiamento,
O evento acontece em todo o território nacional em Santa Luzia a semana aconteceu na escola Padre Jerônimo com a organização da ONG Café Cultura, que há anos busca incentivar o desenvolvimento da ciência na cidade e região , durante o evento aconteceu várias palestras, exposições temáticas, oficinas e mesas redondas.
Segundo professor Antonio de Pádua Sobrinho normalmente
um bem mineral não pode ser utilizado como é extraído, pois raramente ocorre no
estado puro na natureza e em seus jazimentos. Portanto necessita-se, de ser submetidos
a algum tipo de beneficiamento, visando seu aproveitamento industrial. " A construção das maquetes permitiu que os alunos entendessem de
forma prática quais os equipamentos e os processos que os minerais passam desde da fase de
extração até o seu beneficiamento, especificando os equipamentos utilizados em cada etapa, unindo teoria e prática, além de aproximar a escola dos pais que participaram efetivamente da
realização do projeto, mostrando que quando família
e escola, trabalham unidos, os resultados
são surpreendentes na educação” Disse
Segundo professor Antonio de Pádua Sobrinho normalmente um bem mineral não pode ser utilizado como é extraído, pois raramente ocorre no estado puro na natureza e em seus jazimentos. Portanto necessita-se, de ser submetidos a algum tipo de beneficiamento, visando seu aproveitamento industrial. " A construção das maquetes permitiu que os alunos entendessem de forma prática quais os equipamentos e os processos que os minerais passam desde da fase de extração até o seu beneficiamento, especificando os equipamentos utilizados em cada etapa, unindo teoria e prática, além de aproximar a escola dos pais que participaram efetivamente da realização do projeto, mostrando que quando família e escola, trabalham unidos, os resultados são surpreendentes na educação” Disse
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