ESCOLA PADRE JERÔNIMO GANHA DESTAQUE NO PORTAL DO GOVERNO DA PB E JORNAL A UNIÃO
A matéria publicada no portal do Governo da Paraíba dá visibilidade às atividades que estão sendo desenvolvidas no Curso de Técnico em Mineração. Confira:
Os alunos do curso de mineração da Escola Estadual Padre Jerônimo Lauwen, da cidade de Santa Luzia, acompanhados pelos professores Antônio de Pádua Sobrinho, Clóvis Junior e Fabrício Olegário, participaram de uma aula de campo realizada em minas e garimpos da região onde ocorre a exploração de quartzito.
A aula envolveu as
disciplinas de Planejamento de Minas, Segurança do Trabalho, Tratamento de
Minérios, Geologia, Serviços e Equipamentos de Mineração, Topografia e
Geoprocessamento. Na ocasião, os alunos puderam entender todo o processo
de mineração, iniciado desde a lavra até o beneficiamento da rocha.
A visita fez parte
das atividades do projeto “Conhecendo a importância socioeconômica do potencial
geológico dos municípios de Santa Luzia, Várzea e Junco do Seridó/PB”,
orientado pelo professor Antônio de Pádua Sobrinho. Segundo o professor, é
importante que a sociedade conheça as potencialidades minerais, principalmente
da localidade na qual está inserida.
“Os municípios de
Santa Luzia, Várzea e Junco do Seridó têm um grande potencial geológico, são
detentores de grandes reservas minerais, com atividades extrativas já
consagradas há anos, onde se destaca a exploração de vermiculita, quartzito e
caulim. Esse patrimônio geológico é desconhecido pela maioria da população
local e regional”, explicou o professor Pádua.
O projeto está sendo
desenvolvido por meio de aulas teóricas em sala de aula e práticas no campo,
com visitas a garimpos e minas. Nas visitas os alunos realizam levantamentos
geológicos, identificam os principais recursos minerais existentes nesses
locais, coletam amostras minerais, conhecem, entendem e descrevem como ocorre
sua exploração, beneficiamento e comercialização, dando ênfase a importância
socioeconômica deste potencial para a população local.
De acordo com o
professor Pádua, o conhecimento geológico fica limitado aos meios acadêmicos e
científicos, o que acaba trazendo consequências negativas em relação à sua
preservação, acarretando sérios problemas sociais e ambientais decorrentes da
falta de informação por parte da população.
“Este projeto está sendo de extrema
importância, pois a partir dos estudos e dados que estamos coletando, os
alunos, comunidade escolar e sociedade local irão conhecer o potencial
geológico que esses municípios possuem, como ocorre sua exploração e
beneficiamento, até a sua comercialização, bem como a importância
socioeconômica para a população local e regional”, destacou o professor,
explicando que por meio do projeto os alunos realizam avaliações críticas e
apresentam alternativas para os possíveis problemas observados, contribuindo
para a preservação e aproveitamento racional do patrimônio geológico.
“Estamos
aperfeiçoando a prática profissional dos futuros técnicos em mineração. Estes
estudos de campo unem o conhecimento teórico adquirido em sala de aula com a
prática. A partir disso os alunos conhecem e compreendem melhor a futura
profissão, trazendo ganhos significativos na qualificação profissional deles
que, em breve, serão inseridos no mercado de trabalho”, contou o professor
Pádua.
Todas as rochas e
minerais coletados são catalogados pelos alunos que estão montando um acervo
mineralógico na escola Padre Jerônimo Lauwen. Este acervo está sendo utilizado
para auxiliar as aulas teóricas e práticas do curso de mineração e de outras
disciplinas afins que abordam a mesma temática. “Até o mês de setembro estamos
com várias atividades programadas, dentre eles outras visitas a minas e
garimpos e palestras voltadas ao tema que serão ministradas por profissionais
ligados a área”, finalizou o professor.
SECOM-PB
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