O professor do macro campo Integração Curricular, Jacknamar Flávio, incentivou os alunos do terceiro ano do Ensino Médio Inovador a criarem suas próprias músicas, em estilo de RAP.

Quatro equipes participaram do momento de criação artística, quando tiveram a oportunidade de competir entre eles, de forma edificante e pedagógica, através de paródias. A equipe vencedora, cujo prêmio era um caixa de chocolate, construiu um rap de enfrentamento à violência de uma forma geral.

Para o professor Jacknamar Flávio a proposta da aula, aliando música, poesia e cultura jovem, era a de permitir que os alunos entendessem como funciona o mecanismo musical e que ele pode ter uma função social, ter um discurso com influências na sociedade.