Projeto Robótica Livre Educacional desenvolve atividades na disciplina de matemática
O
projeto Robótica Livre Educacional: aplicações e simulações com
Lego®
Mindstorms®,
desenvolveu hoje (19) mais uma atividades dentro da disciplina de
matemática. Através da montagem de protótipos robóticos e sua
programação, os alunos do 1° ano do ensino médio inovador
aplicaram conceitos matemática para conseguirem dar movimentação
ao robô. Noções como distância, ângulos, geometria e funções
foram determinantes para que o robôs consiga realizar os movimentos.
O
projeto que foi idealizado pelo professor Jaian Tales, é
desenvolvido na escola desde do ano de 2012. A ideia inicial do
projeto era estudar a robótica por meios de material reciclado e
construir protótipos com sucata. O projeto, que foi premiado no ano
de 2012 como uma das ideias vencedora do Prêmio Mestres da Educação,
recebeu incentivo do governo, e com o prêmio foi adquirido o kit de
robótica Lego®
Mindstorms®.
A
atividades do projeto continuam acontecendo e com participação
efetiva dos alunos. “A construção dos mecanismos buscam estimular
o pensamento crítico e reflexivo dos alunos, proporcionando práticas
de socialização e interação, pesquisas e autonomia” afirma o
professor Jaian Tales, que é responsável pelo desenvolvimento do
projeto.
Durante
o ano letivo de 2013 o projeto já proporcionou aos alunos a
participação no I Encontro de Conscientização Virtual do Sertão
(ENCOVIS), idealizado pela Universidade Estadual da Paraíba, a
participação da Escola Padre Jerônimo nas Olimpíadas Brasileiras
de Robótica 2013 e atividades desenvolvidas em sala de aula nos
macrocampos de Iniciação Cientifica e Comunicação, Cultura
Digital e Uso de Mídias.
A
próxima atividades do projeto será a I Mostra Escolar de Robótica,
que socializará as ideias desenvolvidas pelos alunos, para a
sociedade em geral.
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