INTERCÂMBIO ENTRE ESCOLA PADRE JERÔNIMO E PROFESSOR LORDÃO GANHA DESTAQUE NO PORTAL DO GOVERNO DA PB

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Escolas da rede estadual de ensino estão realizando intercâmbios entre alunos para que eles conheçam a realidade de outras unidades e possam compartilhar experiências positivas. Nesta semana, os estudantes da Escola Padre Jerônimo Lauwen, de Santa Luzia, foram à Escola Professor Lordão, em Picuí. Na semana passada, foram os alunos da Escola Isaura Fernandes, em Itapororoca, que visitaram a Escola indígena Akajutibiro, em Baía da Traição. A iniciativa deve continuar pelos próximos meses e ser realizada por outras unidades das 14 Gerências Regionais de Educação (GREs).


No intercâmbio desta semana, entre os dias 24 e 26, os alunos do curso de mineração da Escola Padre Jerônimo Lauwen, de Santa Luzia, que integra a 6ª GRE, participaram da I Semana de Arqueologia de Picuí. O evento foi promovido pelos professores e alunos da Escola Professor Lordão, de Picuí, que faz parte da 4ª GRE, em parceria com membros da Associação Trilhas na Caatinga, por meio do projeto “Arqueologia, um passado ameaçado”.
A programação contou com atividades práticas, a exemplo de visita aos sítios arqueológicos Pedra D’água e Cachoeira do Pedro. Além disso, o evento teve defesa de projetos de pesquisa, minicursos e várias palestras. Na Escola Professor Lordão, os alunos participaram de oficinas, como as de pintura rupestre em pedra cariri e de pintura rupestre em mural.


A participação dos alunos de Santa Luzia na Semana de Arqueologia de Picuí serviu de oportunidade para divulgação, reflexão e discussão sobre ensino e pesquisa, a fim de que os estudantes pudessem adquirir e compartilhar conhecimentos sobre arqueologia com os estudantes de Picuí.
Baía da Traição – Na semana passada, os alunos da Escola Isaura Fernandes, em Itapororoca, que pertence à 14ª GRE, visitaram a Escola indígena Akajutibiro, em Baía da Traição, na mesma GRE. A iniciativa faz parte da política de valorização da cultura indígena, como forma de assegurar os direitos à educação diferenciada aos povos indígenas e à defesa de suas línguas, conhecimentos e processos pedagógicos próprios.



 SECOM/PB.

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DIREÇÃO E PROFESSORES DA ESCOLA PADRE JERÔNIMO PARTICIPAM DE 1º FÓRUM DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DA PARAÍBA.

16:57 Pousada2irmaosfreimartinho 0 Comentarios



A diretora Fátima Sales e  os professores e coordenadores   dos  cursos técnicos em mineração e informática, Antonio de Pádua Sobrinho e Jaian Tales,  da Escola Estadual Padre Jerônimo Lauwen, da cidade de Santa Luzia, estiveram nos dias 27 e 28 de julho, participando do 1º Fórum de Educação Profissional do Estado da Paraíba- FEPEP, organizado pela Secretaria de Estado de Educação.

O  fórum  contou com a presença de gestores escolares, professores e técnicos que trabalham com educação profissional nas escolas da rede estadual. Durante os dois dias foram realizadas palestras, debates, painéis e oficinas, estimulando a troca de experiências e o debate sobre as práticas pedagógicas e os eixos profissionais de atuação.

Na quarta-feira (27), o evento contou com as seguintes palestras: “Educação profissional da Paraíba: visão estratégica”, proferida pelo secretário de Estado da Educação da Paraíba, Aléssio Trindade; “Metodologias e Tecnologias para a Educação Profissional”, proferida pelo professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Francisco Fechine Borges; “Esclarecimentos sobre a inserção dos jovens no mundo do trabalho”, proferida por Erotildes Maria Reis de Carvalho, do Sistema Integrado de Empregabilidade (SIEM).

Na quinta-feira(28), o evento teve continuidade com a palestra “Articulação entre os debates e as oficinas: um feedback”. Em seguida, foram formados os grupos de trabalho: “Pensando as Diretrizes da Educação Profissional na Paraíba”, “Educação Profissional na Prática” e “Currículo, projetos pedagógicos dos cursos, prática profissional e interlocução entre Base Comum e setor produtivo”. À tarde houve apresentações de painéis interativos com o objetivo de socializar as produções dos grupos de trabalho, discussão e construção coletiva dos documentos finais.

Escola/ com Secom PB. 

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ALUNOS DO CURSO TÉC EM MINERAÇÃO DA ESCOLA PADRE JERÔNIMO PARTICIPARAM DA 1 SEMANA DE ARQUEOLOGIA DE PICUÍ.

17:19 Pousada2irmaosfreimartinho 0 Comentarios


Alunos do curso técnico em mineração da Escola Pe. Jerônimo Lauwen participaram da I semana de Arqueologia de Picuí. O evento aconteceu de 24 á 26 de julho,  sendo promovido pelos professores e alunos da Escola Estadual Professor Lordão e membros da Associação Trilhas na Caatinga de Picuí (Através do Projeto: Arqueologia, um passado ameaçado). 

Além de visitar os principais sítios arqueológicos da cidade, os discentes tiveram a oportunidade de analisar in loco, os aspectos paisagísticos da geologia e geomorfologia da microrregião Seridó Oriental Paraibano. e participar de palestras e minicurso voltados á temática. Ação foi  coordenada pelos professores Antônio de Pádua Sobrinho e Fabricio Fabrício Olegário de Medeiros e Jonatas Oliveira. 

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PRÉ- SELECIONADO DO PARLAMENTO JOVEM DA ESCOLA PADRE JERÔNIMO SE REÚNE COM PRÉ-SELECIONADOS DA ESCOLA PROFESSOR LORDÃO.

16:46 Pousada2irmaosfreimartinho 0 Comentarios


Em visita à escola Professor Lordão, em Picuí, o aluno do 3º Ano C e pré-selecionado ao Parlamento Jovem Brasileiro 2016, Hiury Souza, se encontrou com outros pré-selecionados oriundos da escola Professor Lordão.
A escola picuiense teve quatro pré-selecionados entre os oito que representam a Paraíba. Hiury, representante único da cidade de Santa Luzia encontrou-se com esses alunos, trocando experiências e dialogando sobre as expectativas que o programa poderá trazer para as suas vidas.
“Vim a Picuí por que quero regressar à Santa Luzia com a certeza de estar no caminho certo. A escola Professor Lordão tem um grande potencial e nós sabemos disso. Por isso, buscamos trocar essas experiências e conversar sobre o programa. Entre nossas conversas, estipulamos a possibilidade de algum dos dois selecionados, sejam eles quem for concorrer à presidência da mesa diretora do programa. Isso é necessário, já que jamais tivemos um paraibano nesse cargo”, disse o aluno Hiury.


O resultado da etapa nacional do programa será divulgado dia 19 de agosto pela Câmara dos Deputados e durante uma semana de setembro, os alunos selecionados poderão atuar como Parlamentares Jovens, na capital brasileira.

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ALUNOS DA ESCOLA PADRE JERÔNIMO TIVERAM AULA NO IFPB

16:02 Pousada2irmaosfreimartinho 0 Comentarios



Os alunos do curso técnico em mineração da Escola Estadual Padre Jerônimo Lauwen, estiveram visitando o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba-IFPB, Campus Picuí.
Na oportunidade os alunos conheceram as instalações do campus, bem como os projetos desenvolvidos no curso técnico em geologia e mineração, além de terem uma aula prática  de mineralogia.

A aula foi ministrada pelo técnico em mineração e estudante de geologia, Paulo Sales. 

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ESCOLA PADRE JERÔNIMO FAZ INTERCÂMBIO COM ESCOLA PROFESSOR LORDÃO.

17:59 Pousada2irmaosfreimartinho 0 Comentarios



Na última semana a Escola Estadual Professor Lordão desenvolveu várias atividades pedagógicas em parceria com escolas da rede estadual de educação. Considerando o protagonismo, os estudantes tiveram a oportunidade de compartilhar equipamentos, práticas pedagógicas e conhecimentos através de disciplinas como educação física, química e história.

Neste domingo, 24 de julho, os alunos da Escola Estadual Padre Jerônimo Lauwen da cidade de Santa Luzia do Seridó. Desenvolveram atividades em parceria com o projeto Arqueologia, um passado ameaçado e a Associação Trilhas na Caatinga visitando os sítios arqueológicos de Picuí, dentro da programação da I semana de arqueologia de Picuí. Durante as aulas de campo, os estudantes de Santa Luzia, orientado pelos professores Antônio de Pádua e Fabrício, analisaram a composição geológica de Picuí, bem como as características arqueológicas do município. Para finalizar o dia, os alunos da Escola Padre Jerônimo Lauwen visitaram os canteiros do projeto horta escolar e discutiram sobre as estratégias de manter os canteiros orgânicos no momento de crise hídrica. A alternativa verificada foi à reutilização da água das centrais de águas e o rejeito do ar condicionado.

fonte:  Mídias do Lordão. 


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Gamification: Jogos auxiliam no desenvolvimento do raciocínio lógico na Escola

10:45 Jaian Tales 0 Comentarios




Os alunos do curso técnico de informática da Escola Padre Jerônimo Lauwen estão passando por uma experiência que além de ajudar no desenvolvimento do raciocínio lógico, é bem divertida. Na disciplina de lógica matemática e de programação lecionada pelo professor Clóvis Júnior, o objetivo consiste em se conhecer a estrutura lógica de algoritmos e aplicação matemática dentro das rotinas. 



Na montagem dos algoritmos o pensamento lógico é de fundamental importância e precisa de bastante prática. Costumamos dizer metaforicamente que o cérebro seria um músculo e a lógica a academia para deixá-lo malhado. Vários aplicativos vem sendo utilizados em sala para a realização de exercícios tais como o best iq test e o Peak.

Além disso a exercitação vem sendo feita com jogos de tabuleiro e eletrônicos. O jogo de tabuleiro sucesso de vendas da Grow, Scotland Yard, foi adaptado e empregado em sala espalhando-se pistas entre os alunos para a solução de um caso. O detetive Sherlock Holmes deve desvendar o mistério reunindo pistas e montando quebra-cabeças, onde o aluno vivencia sua própria experiência como se fosse o famoso detetive.



No quesito jogos eletrônicos tivemos aulas sobre como é feito o desenvolvimento de jogos atualmente, desde jogos independentes até as grandes produções "triple A". Os alunos puderam testar grandes produções do mercado tais como: Rayman Legends, Rocket League, Battlefield 4 e Fifa 2016. Nos planos das próximas aulas teremos uma conversa sobre jogos de cartas e seu raciocínio lógico onde a estratégia vence a força e a tão moderna programação procedural de jogos como Minecraft e o aguardado No Man's Sky. 



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ALUNOS DO PROJETO HORTA DA ESCOLA PADRE JERÔNIMO TIVERAM AULA DE CAMPO NA ESCOLA PROFESSOR LORDÃO.

10:44 Pousada2irmaosfreimartinho 0 Comentarios


Neste domingo, 24 de julho,  os alunos do Projeto:  A HORTA ORGÂNICA COMO UM INSTRUMENTO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR, desenvolvido na Escola Estadual Padre Jerônimo Lauwen, da cidade de Santa Luzia, orientado pelo professor Fabricio Olegário, estiveram participando de uma aula de campo na Escola Estadual Professor Lordão, da cidade de Picuí, com objetivo de conhecer o projeto: horta na escola, desenvolvido na escola professor lordão. Sob a orientação do professor Robson Rubenilson.



Durante a aula de campo os alunos, tiveram a oportunidade de conhecer in loco o projeto desenvolvido na Escola Professor Lordão que além de pesquisas e estudos sobre a educação ambiental, construíram canteiros de hortaliças, cultivo de plantas medicinais e a criação de espaços verdes na escola.








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Robótica: Energias renováveis é o foco da vez.

16:45 Jaian Tales 0 Comentarios





Os alunos do curso técnico de informática da Escola Padre Jerônimo Lauwen, participaram hoje (19), da Semana Pastoral da Juventude. O evento é desenvolvido pela pastoral da juventude do município e aborda diversos temas de interesse social.


Nesta terça feira, como tema principal foi realizado uma exposição sobre sustentabilidade e meio ambiente. Os alunos expuseram protótipos robóticos, desenvolvidos no laboratório da escola e demonstrando fontes alternativas de energia. Na oportunidade, ainda participaram de atividades de socialização e consciência ambiental.

 


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PROJETO A HORTA ORGÂNICA COMO UM INSTRUMENTO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO FOI APRESENTADO NA 2 SEMANA DA JUVENTUDE DE SANTA LUZIA.

14:58 Pousada2irmaosfreimartinho 0 Comentarios


Os alunos do 1 ano do curso técnico em mineração da Escola Estadual Padre Jerônimo Lauwen, da cidade de Santa Luzia, participaram da 2 semana da Juventude, realizada pela paróquia de Santa Luzia,  o evento contempla uma programação que aborda vários temas, dentre eles a questão da preservação ambiental.

Nesta terça-feira, 19 de julho foi realizado uma ação no parque do forró que teve como objetivo despertar a juventude  para as  questões ambientais. Na ocasião  os alunos apresentaram  uma maquete confeccionada por eles, através do  projeto: A HORTA ORGÂNICA COMO UM INSTRUMENTO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR.  Orientado pelo professor Fabricio Olégario. A maquete representa o sistema  aplicado no projeto que está sendo executado  de maneira sustentável, desde o reaproveitamento da água, até a adubação  feita através de adubos orgânicos.


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ALUNOS DO CURSO DE MINERAÇÃO APRESENTARAM TRABALHOS NA II SEMANA DA JUVENTUDE DE SANTA LUZIA.

13:55 Pousada2irmaosfreimartinho 0 Comentarios



Alunos do curso Técnico de Mineração da Escola Estadual Padre Jerônimo Lauwen, localizada na cidade de Santa Luzia, apresentaram trabalhos na II Semana da Juventude, realizada pela paróquia de Santa Luzia.

A programação desta terça feira, dia 19 de julho, foi dedicada à sensibilização para a questão ambiental, na ocasião os alunos do curso de mineração apresentaram uma exposição de banners de projetos desenvolvidos por eles que abordam  a temática. 

Imagens:











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ALUNO DA ESCOLA PADRE JERÔNIMO FOI CLASSIFICADO PARA O PROGRAMA GIRA MUNDO

05:47 Pousada2irmaosfreimartinho 0 Comentarios



 
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Matheus Fellipe da Nóbrega, aluno da segunda série do curso técnico em mineração integrado ao ensino médio da Escola Estadual Padre Jerônimo Lauwen,  foi classificado para no programa gira Mundo.


Matheus, obteve um bom desempenho na 3ª fase ficando dentro das 50 vagas, distribuídas  entre as Gerências de Ensino para o intercâmbio Internacional. A partir desta etapa, os 50 selecionados  vão participar de reuniões com a Secretaria de Estado da Educação e os pais, visando à organização da viagem, a exemplo de solicitação da documentação para a Polícia Federal.


Sobre o programa gira mundo:

APRESENTAÇÃO
Este projeto visa proporcionar aos alunos matriculados na segunda série do ensino médio e Professores efetivos Licenciados em Inglês do Sistema Estadual de Ensino, intercâmbio internacional em escolas secundaristas de Língua Inglesa, no sentido de oportunizar o desenvolvimento linguístico e a interação com novas culturas e métodos de ensino, que, ao regressarem, tornar-se-ão multiplicadores do Programa Gira Mundo em suas regionais de ensino e junto a Diretoria Executiva de Desenvolvimento Estudantil desenvolver ações voltadas ao aprimoramento do ensino no estado da Paraíba.
Busca-se com o referido projeto, motivar os alunos e professores da rede pública estadual de educação na busca de melhor formação e desempenho na escola.
1ª ETAPA
INSCRIÇÕES PARA O CURSO PREPARATÓRIO DE LÍNGUAS
As inscrições para o Programa “Gira Mundo” serão destinadas para Professores de Inglês e Alunos matriculados no 2º ano do ensino médio do Sistema Estadual de Ensino no dia 25 de janeiro, sendo que, se encerrarão no dia 12 de fevereiro as inscrições de professores, devido ao processo seletivo. Já o aluno poderá se inscrever até o dia 29 de fevereiro.
Todas as inscrições serão realizadas no portal http://paraiba.pb.gov.br/educação/. Todos os inscritos terão que anexar cópias de documentos comprobatórios no ato da inscrição. Os gestores expedirão, quando solicitados pelo aluno, Declaração de matrícula e boletim contendo as médias obtidas pelo candidato/aluno no ano de 2015, nas disciplinas de Inglês, Português, Matemática e percentual de frequência, sendo exigido o mínimo de 85% para participação.
Todos os documentos originais serão conferidos e comparados com os anexados no início das aulas do curso preparatório de línguas.
2ª ETAPA
SELEÇÃO
Os Professores farão um teste de proficiência em inglês (TOEFL), no dia 5 de março. E de acordo com os melhores desempenhos, 20 serão convocados para exercerem a função de tutor, nas classes do Curso Preparatório, distribuídas entre as Gerências de Ensino. O tutor fará jus a uma Bolsa no valor de 400,00 Reais durante o período de duração do curso.
O TOEFL será aplicado gratuitamente através parceria firmada entre a Secretaria de Estado da Educação com a Assessoria de Relações Institucionais e Internacionais do IFPB e Ministério da Educação.
Só será permitido, para o Professor de Inglês, desempenhar a função de tutor em sua respectiva Gerência de ensino.
Os Alunos inscritos serão selecionados para participarem do Curso Preparatório de Línguas, por suas respectivas Gerências de ensino, de acordo o número de vagas oferecidas para os que obtiveram melhores médias no 1º ano do ensino médio em 2015, nas disciplinas de Inglês, Português e Matemática.
3ª ETAPA
CLASSIFICAÇÃO
Os Discentes que estiverem matriculados no Curso Preparatório de Línguas do Programa “Gira Mundo”, serão submetidos a um teste de proficiência (TOEIC), que será aplicado pela Comissão de Seleção em cada Gerência de Ensino em parceria firmada junto ao MEC.
Estarão Classificados, os alunos que obtiverem os melhores desempenhos e estiverem dentro do número de 50 vagas, distribuídas entre as Gerências de Ensino para o intercâmbio Internacional. Os 50 candidatos classificados, passarão por análise psicossocial meramente eliminatória. Após a entrevista, será publicada no Diário Oficial, a lista dos candidatos aprovados para o intercâmbio Internacional no Canadá.
A classificação dos professores dar-se-á pelas médias obtidas pelas classes do Curso Preparatório. Estarão classificados para Intercâmbio internacional os três professores das três classes do curso preparatório que obtiverem as maiores médias na prova (TOEIC).
COMO FUNCIONARÁ O CURSO PREPARATÓRIO?
O curso utilizara a metodologia da sala de aula invertida (flipped classroom), na qual o aluno é o protagonista e aprende de forma mais autônoma, com o apoio de tecnologia.  Nela, o aluno estuda os conteúdos básicos antes da aula, com vídeos, textos, arquivos de áudio, games, aplicativos e outros recursos. Em sala, o professor aprofunda o aprendizado com exercícios, estudos de caso e conteúdos complementares. Esclarece dúvidas e estimula o intercâmbio entre a turma.
Na pós-aula, o estudante pode fixar o que aprendeu e integrá-lo com conhecimentos prévios, por meio de atividades como, por exemplo, conversação, trabalhos em grupo, resumos, intercâmbios no ambiente virtual de aprendizagem. O processo é permeado por avaliações para verificar se o aluno leu os materiais indicados, se é capaz de aplicar conceitos e se desenvolveu as competências esperadas.
A metodologia foi testada e aprovada por universidades classificadas entre as melhores do mundo, como Duke, Stanford e Harvard.
A carga horária do curso é de 15 horas, sendo 10 horas no ambiente da plataforma virtual do Duolingo e 5 horas de aula presencial aos sábados.
COMO SERÁ NO CANADÁ?
Os Alunos, durante sua estada, residirão em casa de famílias nativas do Canadá (host Family) e cursarão um semestre letivo em High School. Os aprovados farão um curso de inicial imersão em Inglês, no Canadá, durante duas semanas . Receberão bolsa auxílio no valor total de 4.200,00 Reais, dividido em seis parcelas. As passagens, emissão de passaporte e visto, moradia, alimentação, transporte e seguro saúde para intercambistas, em um período de cinco meses (um semestre letivo) bem como todos os serviços supracitados, serão de responsabilidades da empresa de intercâmbio licitada.
            O professor vivenciará novas práticas pedagógicas que proporcionará o aperfeiçoamento profissional, (com duração de 3 meses) em escolas de nível médio do Canadá. durante sua estadia, residirá em casa de família nativa do Canadá (host Family).
Aemissão de vistos, emissão de passaportes, bolsa auxílio no valor total de 2.100,00 Reais dividido em três parcelas, passagens, moradia, alimentação, transporte e seguro saúde para intercambistas em um período de três meses serão de responsabilidade da empresa licitada.
E AO RETORNAREM?
Durante a estada no Canadá, o aluno deverá desenvolver um projeto com temática relacionada à cidadania, diferenças e similaridades socioculturais, meio ambiente, inovação, globalização, economia criativa, empreendedorismo com responsabilidade social, convivência pacífica e cooperativa entre os povos e nações entre outros temas, a serem desenvolvidos em sua escola e região no seu regresso ao Brasil.
Ao retornarem, os professores serão multiplicadores na Secretaria de Estado de Educação e colaboradores no Curso Preparatório de Línguas do Programa “Gira Mundo”.



Escola Padre Jerônimo com SECOM/PB

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PROFº DA ESCOLA PADRE JERÔNIMO PARTICIPOU E APRESENTOU TRABALHO EM SEMINÁRIO NA UFCG.

08:03 Pousada2irmaosfreimartinho 0 Comentarios



O professor do curso técnico em mineração integrado ao ensino médio da Escola Estadual Padre Jerônimo Lauwen, da cidade de Santa Luzia, Paraíba, Antonio de Pádua Sobrinho, participou e apresentou trabalho no II Seminário Regional de Mineração, realizado de 29/06 a 01/07 no auditório do Centro de Extensão José Farias Nóbrega da UFCG, em Campina Grande/PB. O seminário foi promovido pelo Centro Acadêmico de Engenharia de Minas e pela Mineração Consultoria Junior, com o apoio daUAMG/CTRN/UFCG e da Associação dos Engenheiros de Minas da Paraíba – ASSEMPB.

O evento reuniu estudantes, professores, engenheiros de minas, geólogos, técnicos, profissionais vinculados ao Setor Mineral, empresários, gestores públicos e demais atores sociais das comunidades dos municípios mineradores. Com o tema “Desafios e Perspectivas para o Setor Mineral”, o contou com palestras de renomados e competentes profissionais da Mineração Regional, trazendo uma gama de conhecimento, para assim alicerçar nossa formação. Além de  minicursos, apresentações de trabalhos científicos.

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Planejamento de retorno as aulas

06:43 Jaian Tales 0 Comentarios




 
Foi realizado nessa sexta feira (8) o planejamento de retorno as aulas, na ocasião, professores e direção discutiram as propostas de retorno das aulas, além de estabelecerem metas e analisarem resultados positivos durante o ano letivo.


A atividades contaram com a participação de todos os membros que compõem a escola. Foram discutidas ações inerentes as ações pedagógicas prevista para o segundo semestre do ano.



O retorno das aulas aconteceram no próximo dia 11, assim como previsto no calendário escolar.

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ALUNOS DA ESCOLA PADRE JERÔNIMO CONCORREM A VAGAS NO PROGRAMA GIRA MUNDO.

19:13 Pousada2irmaosfreimartinho 0 Comentarios



Dezenas de estudantes que estão inseridos na 6ª Gerência Regional de Educação (6ª GRE) realizaram na tarde desta quarta-feira, dia 06, no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Patos (IFPB/Patos), uma prova para concorrer a 4 vagas no Programa Gira Mundo, que promove intercâmbio cultural internacional entre o Brasil e o Canadá em 2016.
800 estudantes do ensino médio da rede pública estadual foram selecionados de acordo com as suas médias escolares em matemática, português e inglês para participar do intercâmbio, sendo que de cada região da Paraíba foram selecionados uma quantidade específica. Os 800 estudantes realizam provas em suas regionais e nesta quarta-feira ocorreu o teste de inglês para selecionar por capacidade os que irão passar 5 meses no Canadá morando em casas de canadenses.

Serão 50 estudantes em todo o Estado que terão todas as despesas pagas pelo Governo do Estado da Paraíba e receberão uma bolsa mensal de R$ 700,00 que serão transformados em dólar para eventuais necessidades extras. 3 professores que já estão envolvidos nos cursos preparatórios acompanharão os estudantes paraibanos durante a estadia no Canadá. Tanto professores como estudantes participarão de atividades educacionais no Canadá para servir de base cultural do intercâmbio inédito.
Parcerias com Portugal, Finlândia, Alemanha e Estados Unidos também serão firmadas entre o Governo do Estado da Paraíba para garantir a expansão do intercâmbio. De acordo com Daniel Ferreira, coordenador do Programa Gira Mundo, o programa está sendo discutido com demais países em busca de mais expansão para proporcionar experiências sadias entre jovens paraibanos.
O professor Carlos Gabí, gerente da 6ª GRE, em Patos, disse que a gerência participa com 49 estudantes desde o início do Programa Gira Mundo e comentou que espera com muita ansiedade os jovens que serão selecionados através de suas notas da prova. O resultado do teste será divulgado no dia 15 de julho de 2016. 


Patosonline.com

OUÇA a entrevista com Daniel Ferreira e Carlos Gabí:

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ALUNO DA ESCOLA PADRE JERÔNIMO É PRÉ-SELECIONADO PARA O PROGRAMA PARLAMENTO JOVEM 2016.

16:58 Pousada2irmaosfreimartinho 0 Comentarios


Dos oito estudantes paraibanos, finalistas do Programa Parlamento Jovem Brasileiro 2016, sete são da rede estadual de ensino. A relação foi divulgada pela Câmara dos Deputados, em Brasília, responsável pela iniciativa. O Parlamento Jovem contempla alunos do ensino médio do País a vivenciar o processo democrático, mediante a participação em uma jornada parlamentar na Câmara Federal. Lá, os estudantes tomam posse e atuam como “deputados”. O resultado final da seleção, com os dois estudantes escolhidos para representar a Paraíba, será divulgado no dia 19 de agosto.
Entre os selecionados, quatro são da Escola Estadual Professor Lordão, em Picuí, que no ano passado teve uma aluna selecionada para uma das vagas reservadas à Paraíba. Neste ano, a escola concorre com: Bruna Santos da Costa, com um projeto de lei sobre a obrigatoriedade de maiores de 18 anos a preencherem uma declaração sobre a adoção de seus órgãos/tecidos; Gerlan Lino dos Santos, com um projeto de lei sobre a implantação de uma identificação através do selo nos produtos a serem consumidos que contenham substâncias ativas de agrotóxicos; Josseane Fátima de Lima, com um projeto de lei sobre a obrigatoriedade da realização da semana dos direitos humanos nas escolas brasileiras de ensino básico; e Luis Gustavo Gomes da Silva, que inscreveu um projeto de lei sobre a implantação obrigatória de coletores nas UPAs, PSFs, hospitais e farmácias, para o reconhecimento de medicamentos com validade ultrapassada ou em desuso e materiais hospitalares.

Concorre, ainda, a uma das duas vagas da Paraíba, Hiury Évines de Souza Lucena, da Escola Estadual Pe. Jerônimo Lauwen, em Santa Luzia. O projeto de lei inscrito por ele trata da obrigatoriedade do Ministério da Educação (MEC), por meio das Secretarias de Educação dos Estados, a determinar e regulamentar a inclusão nos currículos das escolas públicas e privadas do País, o ensino da temática “Participação popular na política: a semente de um País politizado”.

Da cidade de Itabaiana, o estudante Kennedy Anderson Santos do Nascimento, da Escola Estadual Cidadã Integral Dr. Antônio Batista Santiago, inscreveu um projeto de lei que trata da implantação da Educação no Trânsito como disciplina obrigatória nas instituições de ensino públicas e de iniciativas privadas, desde a Educação Fundamental ao Ensino Médio.
Já em Alagoinha, o estudante Suélyo Cirilo Cavalcante, da Escola Estadual Agenor Clemente dos Santos, é finalista com o projeto de lei que determina a aceitação, a defesa e a habilitação para professores da educação infantil, ensino fundamental, ensino médio em atividade, no sentido de possibilitar à pessoa com microcefalia o acesso à educação de qualidade e a devida atenção na comunidade escolar, favorecendo o processo de inclusão social.
Vagas – Serão selecionados 78 alunos de todo o Brasil. O número de vagas segue a mesma proporção da quantidade de deputados federais na Câmara e depende da proporcionalidade de cada unidade da federação. A Paraíba tem 12 deputados federais e, proporcionalmente, vai selecionar dois alunos para o Parlamento Jovem. A primeira edição do programa ocorreu em 2004. De lá para cá, houve a participação de 924 jovens parlamentares estudantes do ensino médio.
O Parlamento Jovem  mantém um canal de comunicação entre os estudantes de todo o Brasil e a Câmara dos Deputados: a fanpage do Parlamento Jovem Brasileiro no endereço (www.facebook.com/parlamento.jovembrasileiro). Na Paraíba, mais informações podem ser obtidas pelo número (83) 3218-4327 (Falar com Ewerton Alexander, coordenador do Parlamento Jovem Brasileiro na Paraíba).

SECOM PB

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